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사탄의 역사 성경 분석 - 제 1 부 - 퍼즐로 예언

사탄의 역사 성경 분석 - 제 1 부 - 퍼즐로 예언

사탄의 역사 성경 분석 - 이해 성경의 예언 6 부

제 1 장 - 퍼즐과 이론을 해결 일반 퍼즐과 같은 예언



(. 아래 스크립트는 다음을주지하십시오 : 우리는 2 부까지 경전을 포함하지 않습니다 당신은 퍼즐 해결 이론 입문서 필요하다고 생각하지 않으면 안전이 섹션을 건너 뛸 수 있습니다..)

이 비디오에서 우리는 나는 하나님이 우리를 위해 성경에 공급 성경의 예언을 읽는 방법의 훌륭한 가르침 예입니다 생각으로 시작하려고합니다. 이 사탄의 성경의 모든 구절의 연구, 그리고 올바른 역사의 틀에 넣어 것입니다.

이 시리즈를 따라 한 사람들을 위해, 제 3 부 부록 영상을 놓치지 않는 것을 확인하십시오, 그것은 약 17 분 길이의, 그것은이다, "그의 방법"의 3 점을 더 추가하고 17 점에 그들 모두를 다시 지정 나는 나가 여기에서 사용하게 될 시스템을 번호.

이제 우리는 몇 가지 퍼즐이 연구를 이해하는 기초이다 이론을 해결로 시작하려고합니다. 이 시리즈에서 우리는 이미 장르가 수수께끼 또는 수수께끼, 수수께끼, 암호, 수수께끼 등으로 구성하고 성경 자체에서 필요로 수수께끼를 해결하는 현명한 지혜를 정의하는대로 성경 자체가 성경의 예언을 가르치는 다루었 성경의 예언을 해결하기 위해.

그러나 우리는 또한 하나님 께서이 세상의 지혜와 슬기 이러한 것들을 숨김 및 아가씨에게이를 공개, 아이들에게, 그리고 현명하게하기 위해이 시대에, 당신은 세계에 바보가되어야한다는 것을 포함했다. 우리는 사탄에 대한 성경에서이 연구에 들어갈 때,이 점을 명심하시기 바랍니다. 거기가 어렵 기 때문에,하지 따라이 연구는 어렵다고하려고하는 당신 중 일부는 어쩌면,하지만 너무 간단하기 때문이다. 당신은 교리와 전통적인 가르침을 가지고 있기 때문에 당신은 새로운 정보를받는 방법으로 서 들었습니다. 이미 전체의 컵을 채우기 위해 불가능하기 때문에 그래서, 당신이하기 전에이 주제에 대한이 보거나들은 아무것도 경전을 바라 보았다하지 않은 것처럼, 빈 컵처럼 성경을 공부하려고하는 부탁 단지 싶습니다 당신이 채울 비어 있어야합니다. 공간이 이미 가득 차 있으면, 당신은 빈 컵에 당신이하는 것처럼 따를 수 있지만, 컵 아무것도 수신하지 않을 것입니다. 난 그냥 당신이 그것을 그냥 통과 다주고 / 아니, 처음보고와 같은 새로운 방식으로 성경을보고 같은 공정한 리뷰, 준 데이 연구를 완료하는 부탁 해요 그것을 처리하는지에 따라 실패 또는 당신이 해왔 던 전통적인 가르침에 일치하지 않습니다. 하자의 그것을 직면하기 때문에, 대부분의 사람들은 대신 생각하는 방법을 가르쳐지고의 생각 무엇을 가르쳐 :하지만이 시리즈의 포인트는 어떻게 성경의 예언에 대해 생각하는 방법을 가르치는 것입니다, 그래서 당신은 그것을 자신을 이해할 수있다.

월드 와이드 그러나 그렇게하기 위해, 우리는 우리가 생각에 대해 생각해야한다는 것을 의미 이론, 해결하는 첫 번째 커버 문제를 가지고, 우리가 퍼즐을 어떻게 생각하는 방법. 그리고 또한 더 복잡한 끝 시간 성경 예언 퍼즐로 탐구하기 전에, 우리가에 구축하는 좀 더 간단한 것들을 커버해야한다는 것을 의미합니다. 그래서 여기에 첫 번째 섹션 퍼즐들이 단순하거나 복잡한 퍼즐 여부, 일반적으로 해결 될 방법 뒤에 이론과 프레임 워크를 이해하기 위해 우리가 필요로하는 몇 가지 간단한 비유로 구성 할 것이다. 그리고, 우리는 사탄에 대한 성경 해석에이 원리를 적용으로 이동합니다. 를 통해, 우리는 그의 방법의 17 패턴이 시리즈에서 이전에 덮여 존재하고 분석을 통해 볼 수있는 방법을 다룰 것이다.

우리는 하나님이 자기 ​​증거 교육 스타일을 가르치는이 시리즈의 첫 번째 비디오에 덮여 인스턴스의 생성은 우리가 생성 된 증거​​의 역할을, 우리는 예수님의 모습처럼 보이도록, 하나님의 형상으로 만들어졌다. 하나님은 일이 어떻게 작동하는지에 대한 그의 규칙 기호 대체를 사용하여 가르친다. 예를 들어, 우리는 더 나은 우리를 위해 하나님이 아버지의 사랑을 이해하는 아버지와 어머니가 있고, 오빠는 오빠 예수에 관한 이해합니다. 우리는 우리가 상징적으로 그는 한 생명체를 상징하는 우상의 3 차원 구조를, 인생을 만드는 그의 행동을 모방 창조주 하나님의 역할에 자신을 배치되기 때문에 부분적으로 우상을하지 않도록 명령한다. 또한, 우리는 당신의 이웃이 당신 인 것처럼 상징적으로 자신과 이웃을 교체, 해결할 우리의 이웃을 사랑하라고 명령하고 있습니다. 우리는 예수님이 상징적으로 예수님로서 자신을 대체 우리를 사랑하고 우리가 상징적으로 각각 예수로 다른 그리스도인 대체 그에게 어떻게 그의 형제 중에 지극히 작은 자에게 무엇을 하든지 말대로 서로 사랑하라는 명령입니다.

하나님의 교육 스타일이 자기 ​​증거이며 상징적 인 교체를 사용하기 때문에, 논리적으로 자기 증거 상징적 교체 예제를 활용하여 증명할 수있는 성경의 예언의 수수께끼와 퍼즐을 이해하기 위해서는 성경의 예언이 어떻게 작동하는지 그분의 자녀들을 보여주는 관련, 그 다음에 우리의 도움은 성경의 예언을 보는 방법의 이해. 우리는 하나님의 자녀이며, 그분은 우리의 아버지이며, 성경의 예언이 수수께끼와 퍼즐로 구성되어 있습니다. 그래서 논리적으로 아이들이 더 나은 하나님이 우리가 할 것으로 예상 이해하기 위해 같은 그들의 부모에 의해 가르쳐 퍼즐을 수행하는 방법에 대해 알아보고 몇 가지 장점이있을 수 있습니다 따르고, 성경의 퍼즐을 해결하는 방법을 우리에게 가르쳐 향해기도 예언. 우리는 거듭난 됨으로써 시작하고 Word에서 유아와 같은 영적 아무것도 이해하지 않고, 영적으로 어린 아이들을 좋아한다. 그래서 우리의 이해는 어린 아이의 그런 시작할 것이라고 생각하는 권리 또는 정당한 보인다.

당신은 당신이 당신이 예를 형상 기반의 퍼즐을위한 퍼즐을 주어진 처음 어땠는지에 어린 아이,있을 때 다시 상상할 수있는 경우. 당신은 인정해야 할 것입니다, 거기에 당신이 퍼즐이 무엇인지 이해하기 전에 시간이었다, 그것은 단지 당신이 누군가가 당신이 개체를 해보고 싶었던 것을 이해하지 못했다 임의의 객체가 될 것 같았다. 그러나 사람이 서로 비슷한 모양, 색상 등이 일치하는 퍼즐을 해결보고를 통해, 당신은 퍼즐을 해결하는 게임을 플레이하는 방법을 배웠습니다. 당신은 일치와 함께 진실과 성취와 일치하거나 서로 맞지 함께 모든 피팅을 수행하지 않은 어떤 거짓하지 않은 일을 맞는 유사한 보았다 가지의 논리를 배웠습니다. 물론, 어린 아이 같은 어른에게 퍼즐을 할 수있는 능력, 그리고 대답은, 당신의 손 안에 있었다하는 퍼즐을했다.

우리가 이해할 필요가 우선 퍼즐 퍼즐 세트 정의 응답 또는 올바른 해답을 가지고 있다는 측면에서, 즉 무엇이다. 퍼즐을 만들고, 조각이 임의의 모양을 의미하는 동안, 그들은 대답을 함께 배치 할 수있는 퍼즐 뒤에 정보가 있습니다. 진실 또는 전체 그림을 가진 사람과 함께 밖으로 시작하고 보이는 임의성에 올바른 답을 숨기고. 재미는 임의의 조각 랜덤없는 방법을 알아내는에 있지만 논리를 통해, 그들은 답변을 제공하기 위해 함께 적합 할 수 있습니다. 그리고 성취감이 제대로 조각 퍼즐을 해결하기 위해 함께 적합하고 얻은합니다. 이 퍼즐의 많은 다른 종류가 있지만, 그들은 모두 공통점 1 것이있다 : 그들은 무작위가 아니라 일련의 정의 된 솔루션을 가지고 있고, 당신이 설정 정의 솔루션에 도달 할 수있을 것으로 기대하고 그 뒤에 지성이있다.

2Sections-1 이 퍼즐을 배우는 아이에게 올 때, 보이는 혼돈의 질서를 제공하는 퍼즐을 할 수있는 특정 방법이있다. 페그 보드 퍼즐 예를 들어, 각 조각 1 구멍에 맞습니다. 빈 공간의 모양은, 그것을 채우기 위해 의미 조각의 모양을 일치하고, 각 조각은 일련의 정의 된 방식으로 퍼즐에 맞게하기위한 것입니다. 또한, 최종 답에 도달 할 수 없습니다 - 완성 된 퍼즐 - 퍼즐을 설계 지능 갈 그 조각을 의미 곳마다 조각이 이동하지 않는 한. 그렇지 않으면 퍼즐은 아직 불완전하다. 맞지 않는 각 조각은 성취감을 제공하고, 정확하게 맞추기와 퍼즐을 완성하기 위해 함께 각 조각을 가져 오는 것은 전체 성과와 성취감을 제공합니다. 당신과 퍼즐 사이, 당신과 당신이 정확한 답을 퍼즐을 해결과 함께, 잘 년에서 칭찬을받는 퍼즐을 준 사람 사이의 두 과정에 참여 관계가있다.

그것이 그들에게 퍼즐을 제공하는 작은 아이 아버지와 함께 것과 동일합니다, 그것은 하나님의 자녀로서 우리 사이이며, 하나님 우리에게 성경 예언의 퍼즐을 포함하는 말씀, 성경을 준 아버지, 예수 그리스도 자신이 말씀이다. 우리는 성경에 퍼즐을 해결, 아버지와 어린 아이들이 하나님과 관련을 의미합니다.

문제는 성경 자체가 예언 수수께끼와 퍼즐입니다 상태 및 지혜의 지혜에 연결하더라도 대부분의 경우, 우리는, 우리의 아버지 께서 우리에게 주어진 퍼즐의 집합으로 성경의 예언에 보이지 않는 것입니다 이 시리즈의 파트 1에서 설명 된대로 예언은, 수수께끼와 퍼즐을 해결하는 지혜입니다. 하지만 지금 우리는 퍼즐 하나님과 성경의 예언 보는 것을 아는 것이 해결하기 위해 우리에게 주신이 과정의 첫 번째 단계는 신앙의 하나입니다. 우리는 하나님 께서 그분의 자녀들에게 ​​좋은 선물을 줄 줄 알고 신뢰합니까? 예.

그래서 그들에게 퍼즐을 주신 아버지와 작은 아이처럼, 우리 신앙의 첫 번째 단계는 아빠가 좋은 믿는 것입니다. 그는 우리에게 누락 된 조각, 또는 해결할 수없는 무언가, 또는 너무 멀리도 가능하게 해결할 수에 대한 우리의 이해 넘어 뭔가 퍼즐을 포기하지 않았다, 그는 좋은 아빠이고, 그분은 우리를 좌절하거나 재생하려고하지 않습니다 우리에게 속임수입니다.

단지 어린 아이의 수수께끼 같은 일련의 정의 된 대답, 우리가 부여 된 퍼즐 올바른 해결책이 있다는 것을 의미합니다. 그것은 무작위로 보일 수도 있지만,이 발견되는 정답은, 우리가 그것을 알아내는 좋은 성취의 진정한 의미를 얻을 수 있습니다.

또한 아버지 퍼즐을 부여하는 어린 아이처럼, 우리는 우리에게 우리의 지능 수준에서 뭔가 성숙도, 우리 손 안에 뭔가 논리를 통해 퍼즐을 해결하는 방법을 알아낼 수를주고 그분을 신뢰할 수 있습니다. 하나님은 3 년 오래 된 아이에게 1000 조각 3D 직소 퍼즐을 제공하지만 3 살짜리 아이를 3 살짜리 적절한 퍼즐을했다하지 않았다. 답은 우리 손 안에 있으며, 우리는이 상황을 파악하는 논리가 않습니다. 그리고 그는 단지 퍼즐을 해결, 그러나 오히려 응답의 모든 말씀은 성경에 결코 수 있도록 하나를 우리에게 반 조각을 포기하지 않았다, 우리는 우리가 성경이 필요로하는 모든 조각 유저 그리고 우리가이 그가 좋은 아버지처럼 우리에게 제공하고있다 그림에 필요한 모든 그의 자녀에게 모든 조각과 그가 그들을 제공하는 퍼즐을 해결하기 위해 필요한 모든 것을 제공합니다. 그래서 우리가 알아야 할 첫 번째 일은 해결하기 위해 우리에게 우리 아빠가 선의의 퍼즐에 정답이 있다는 것을, 그리고 우리가해야 할 첫 번째 일은 아빠가 좋은 믿음, 우리는 그들을 해결하는 데 필요한 모든을 제공하고 있습니다 .

이제 더 하나님은 우리가 그분이 우리가 배우고, 퍼즐을 해결하기 위해 설계 방법, 학습 방법에 대해 알고 이해하는, 퍼즐이 작동하는 방법 뒤에 원리를 살펴 보자.

첫째로, 함께 일치하는 시각적 이미지, 모양에 모양, 색상에 대한 색상을 정의 객체에 정의 된 개체의 일치가있다. 유사성은 조각이 그것을 의미 공간으로 이동하는 단서이다. 그래서 모양 모양이 일치합니다. 색상은 색상을 일치합니다. 1 특성은에 해당하는 또 다른 한 속성과 일치합니다.

3273 우리는 단어와 같은 고급 개념을 학습하거나, 계산 한 후, 고급 얻을 때, 우리는 도형의 의미를 일치하는 모양에서 일치하는 형태지만, 지능형 콘텐츠뿐만 아니라이 있다는 것을 알 수 있습니다. 이 경우 모양 및 빈 모양 자체 내에서 5 개체는 숫자 5 조각의 모양을 일치합니다. 또는 단어 "사과"빈 모양의 내부 단어의 첫 글자는 문자 모양의 의미 ... 등등과 일치하는지 ... 그래서이 경우 2 속성이 다른 한 속성과 일치하는 패턴을 구성하는 단서를 제공 . 이러한면에서 우리는 이중 단서, 시각적 일치와 하나가 우리가 정답에 도달하는 퍼즐을 해결하는 데 도움이 될 수있는 의미를 매치, 2 속성이 있습니다.

ABC123-5 자,이 수수께끼 같은 간단한이있을 수 있습니다 문제 해결 이론, 물건을 일치하는이 두 속성이 중요하다. 일부 퍼즐에서 2 속성을 가지는 것은 어떤 두 경기는 퍼즐에 올바르게 해결되었는지 여부의 결정 요인이 될 수 있습니다. 예를 들어, 1-10 알파벳과 숫자를 모두 빈 공간을 포함하는 하나의 퍼즐 보드를 상상한다. 그리고 문자 "O"와 숫자 "0"은 똑같은 크기와 모양의 조각을 가지고 상상해보십시오. 이 경우 모양 속성은 그러나, 올바른 솔루션을 의미 속성 일치에 의존되고, 상호 교환과 일치합니다. 아마도 구별하기 위해 문자 "O"와 숫자 "0"에 아무것도 조각에 낙지의 사진이있을 수 있습니다. 아니면 모든 알파벳 조각 빨간색 및 숫자 조각은 파란색입니다. 두 경우 모두, 퍼즐의 디자이너는 정확하게 2 속성이 모두 일치하여 제대로 해결해야 할 퍼즐에 대한 선의있을 것입니다. (나중에 비디오로, 주변에 고집에 계획하는 사람들을 위해, 우리는 첫 번째 도장에서 백마에 라이더의 정체성에 대해 이야기 들어갈 때이 원리는 그렇게 기억하려고 매우 중요하게 될 것입니다.)이에서 케이스는 2 일치하는 특성을 가지고하면이 문제를 정류 것을 제외 퍼즐, 또는 2 개의 가능한 솔루션과 단 하나의 정답에 내장 의도 붉은 청어있을 것입니다. 이 경우, 정답을 모두는 이중 단서를 제공하지만, resultingly 이중 확인이 모든 조각이 올바른 빈 공간에 넣어 함께이 사실 정답이라고 주어가 없습니다.

다시 어린 아이 같은 것에, 조금 다시 스테핑 ... 일단 당신이 처음 퍼즐 어떻게 이해하는 그 첫 번째 전구 순간이 있고, 개체가 무작위 목적이되고 중단, 당신은 이해 퍼즐의 개념 .... 그들은 누군가가 당신에게 어떤 임의의 개체를 제공하면 그 지점 이후에, 그들이해야 할 모든이 퍼즐 것을 말할 것입니다, 당신은 이미 이러한 개체의 혼돈의 질서를 가져올 수있는 방법이 있다는 개념을 잡고하는 무작위가 아니라 발견되는 최종 솔루션을 수행 할 수있는 정답은 오히려이있다. 그것은 단지 논리 퍼즐을 해결하는 데 필요한 무엇인지 알아 냈어 다음 문제입니다. 예를 들어, 색깔, 모양, 다른 시각, 또는 문자, 숫자 등과 같은 의미의이다 그래서 당신은 어떤 퍼즐이, 어떤 프로세스가 하나를 수행하는 데 필요한 것입니다 알고 시점 이후에, 만약 당신 바닥에 앉아 퍼즐을 가로 질러 와서, 당신은 쉽게 그것을 퍼즐 인식하고, 그것을 파악하고 그것을 해결하기 위해 노력에 대해 설정할 수 있습니다. 당신은 더 이상 사람이 작업을 수행하는 방법을 보여하거나, 퍼즐 설명하기 위해 필요하지, 단순히 자신에 바로이 걸릴 수 있습니다. 당신이 전에 수수께끼의이 유형을 수행 한 경우, 당신이 하나가 무엇인지 알고, 퍼즐 실현되면 상관없이, 당신이 하나를 해결하는 방법을 알아 내려고 노력하기 위해 밖으로 설정할 수 있습니다. 도움이 필요할 수 있지만, 정해진 지침은 퍼즐 퍼즐이며, 그것은 당신이 이미 과거의 퍼즐을 해결에서 무엇을 알고 사용하여 해결할 수 있습니다 정확한 답을 가지고 이해하는 것이 필요하지 않습니다.

같은 방법으로, 일단 당신이 성경에 예언 퍼즐입니다 이해하고, 그 퍼즐은 하나님이 그것에 주신 것입니다, 당신은 그들을 파악하기 위해 밖으로 설정을 시작할 수 있습니다. 당신은 간단한 매칭 퍼즐, 시각적 이미지의 전체, 그리고 당신이 이미 알고있는 퍼즐을 해결에 대해 알아야 할 많은 것들을 재생할 때이 시간에 거의 모든 성인, 어린 시절의 시간이 있었다. 이 시간에 대부분의 성인은 이미 삶의 앞부분에서 기술을 해결 기본적인 퍼즐을 가지고, 이것은 당신이 성경 예언을 검사에 올 때와 걸을 기본입니다. 그리고 아버지가 바닥에 퍼즐을 가로 질러 오는 아이를 기대하는 것처럼, 그것을 알아 내기 위해 노력하기 시작하는 퍼즐 실현, 하나님 께서 성경에 퍼즐을 배치 한 것은 공정하다, 우리는 그들이 퍼즐입니다 이야기 , 우리는 그분이 우리를 알아 내기 위해 노력하기 시작 것으로 예상, 즉 무엇인지 알고. 우리는 이미 우리가 그들을 해결하기 위해 노력을 이해하는 데 필요한 모든, 우리에게 무엇을 가르 칠 수있는 사람에 대한 필요가 있지만, 성령의 인도를 저장하고, 그는 우리에게 모든 것을 가르치고 모든 진리로 우리를 이끌고 있습니다.

2Sections-5 이제, 우리는 이미 나무 말뚝 보드 퍼즐로 일치하는 그들에게이 섹션이 퍼즐이 있다는 것을 볼 수있다. 먼저 보드의 빈 공간이 있고, 두 번째의 빈 공간에 맞게 조각이있다. 그리고 빈 공간에 조각을 맞추어 줄을 사용 하나, 둘, 또는 그 이상의 속성이있을 수 있습니다. 그 퍼즐이 섹션이 수있는 하나의 방법이며, 단지 1 속성이있는 경우, 섹션 모두 동일하며, 어느 하나가 다른 정보를 추가합니다. 원 모양은 원형 모양에 맞는 - 그렇게 배운 정보는 자신을 일치 이해하는 것입니다.

그러나이 속성이있을 때, 선수가 두 번째 속성으로 습득되는 새로운 정보로 이어질 수있는 첫 번째 속성입니다. 예를 들어, 원 모양은 원형 모양에 맞는,하지만 단어 "원"도 빈 공간을 이야기합니다. 이 방법으로 배워야 할 새로운 정보가 같은 원 대한 단어를 철자하는 방법으로 제공 할 수 있습니다. 그리고 두 매칭이 퍼즐 2 섹션을 가지고 배울 수있는 새로운 정보를 제공 할 수있는 한 방법입니다 이렇게 가르쳤다과 모양에 대한 단어, 등등입니다. 이 유추됩니다.

내가 언급하려는 다음 예제는 고급 퍼즐에 들어갈 때, 때때로 두 번째 섹션은 퍼즐을 해결에 대한 중요한 단서를 제공하면서도 마스크 것으로 보인다 수 있다는 것입니다. 이 다음 예제에서는이 연구의 나머지 부분에 크게 인수 분해한다, 그래서 우리는 구체적으로이 퍼즐에 보면주의하시기 바랍니다.

매트릭스 삼각형 퍼즐 복사 예를 들어,이 사진과 함께 그 퍼즐, 패턴을 완료 패턴을 추론하고, 아래의 사각형에 4 선택의 올바른 솔루션을 선택하는 방법을 알아 내려고 9 사각형을 사용하는 것 같다. 하지만이처럼 많은 문제를, 어떤이 예제의 경우이며, 그 방법을 가장 효율적으로 문제를 해결하지 않는 것입니다. 그것은이 경우 그 방법을 수행하지만, 더 빠른 방법이 될 수 있습니다. 이 경우 첫 번째 섹션 두 번째 섹션에 대한 정보를 제공 할뿐만 아니라 비자도 마찬가지입니다. 9 사각형의 패턴은 우리가 네 가지 옵션 중 어느 선택할 수 있습니다 ... 또한 차례에서 제공되는 네 개의 옵션은 우리에게 9 사각형에 대한 올바른 솔루션에 대한 단서를 제공 할 수 있습니다. 이러한 많은 문제점이 방법입니다.

4 솔루션 옵션 봐, 당신은 그 중 2 개는, 그 내부의 녹색 사각형 2 주황색 삼각형 비슷하다 볼 수 있습니다. 그리고 그들 사이의 차이가있는 유일한 것은 녹색 사각형 안에 것입니다. 지능적으로, 당신은 누구 퍼즐을 설계하는 녹색 사각형 안에 그 오렌지 삼각형 올바른 선택이 될 것입니다 알고 있기 때문에이 유사한 응답이 선택된 가능성이 추측 할 수있다. 당신은 9 사각형의 패턴 공제에 의존하여 퍼즐을하고 있다면 그리고, 디자이너가 쉽게 패턴을 맞는 1 또는 2 모양에 따라 올바른 답을 따기 당황하게 보일 것입니다, 그리고 퍼즐의 디자이너는 선택해야합니다 선택은 모든 3 모양의 패턴을 찾는에 따라.

매트릭스 삼각형 puzzle5 그리고 때때로 당신은 다시의 심연 심연 응시에 응시합니다. 또는 다른 말로, 퍼즐 디자이너가 당신에 대해 생각하지만, 당신은 또한 그들에 대해 생각 할 수 있습니다 : 지능 지각 지능. 이 경우, 계정에 퍼즐을 해결하는 가장 빠른 방법을 디자이너를 복용 4 솔루션 옵션을 살펴보고 올바른 답은 대부분 그 안에 녹색 사각형 오렌지 삼각형이라고 추측하는 것입니다. 이 추측 한 후, 다음 9 사각형을 살펴보고 그 패턴이 무엇인지 쉽게 볼집니다. 중간, 외부 - 내부 ... 그리고 거기에서 당신은 패턴 일치를 볼 수 있으며, 정답은 중간에 사각형으로, 외부와 내부 모두에 삼각형이 될 것입니다. 이 질문에 대답에 시간을 절약하고있다. 그리고 몇 가지 퍼즐에 퍼즐 해답을 제공하지만, 대답은 퍼즐을 얻어냅니다 퍼즐의 일부입니다. 대신 패턴에서 추론 할 9 사각형의 퍼즐은 2 가지로 이것을보고, 다음 4 가능한 솔루션은, 그것은 모든 정보는 제 2 장에 제 1에서 흘러 비자 반대하는, 상호 퍼즐로 볼 수 있어야합니다 같은 상호 의존적 인. (그리고. # 17가 자신의 길 # 17처럼이기 때문에, 당신이주의를 지불되어 있기 때문 "그의 길"과 같은 익숙한 소리가있는 경우) 그리고 어떻게이 작품을 모두 자신과 같은 정보가있을 지각에 근거 , 이는 퍼즐 뒤에, 그리고 퍼즐을 설계 - 빨리 이것에 대해 이동하는 방법은 디자이너를 인식하고 추측하는 방법에 대한 선택을해야합니다. 당신이 오직 9 사각형을 사용하여 패턴을 추론하기로 결정하면, 당신은 당신을 위해 어렵게하기 위해, 디자이너 난독에게 정보를 생각하도록 선택할 수 있습니다. 그러나 다른 한편으로는, 이렇게 디자이너 똑같이도 제공 4 옵션은 시작부터 해당 정보를 주면서, 당신은 정답에 관해서는 추측을 할 수 있도록 당신에게 정보를 제공 한 것으로 생각해야합니다. 그리고 정말, 이런 종류의 퍼즐과 더 진보 된 경험, 실제로 도움을 원래 의도적으로 디자이너에 의해, 귀하가 사용하는 의미 된 퍼즐 자체의 일부로 4 가능한 솔루션을보고 현장에 걸을 수 좀 더 쉽고 빠르게 퍼즐을 해결합니다. 당신이 퍼즐 경험이 경우에, 당신은, 디자이너의 생각하지 않을 수 솔루션은 또한 퍼즐에 대해 당신에게 주어진 정보의 일부 실현하기 위해,하지만 당신이 퍼즐을 경험하는 경우 당신은 것입니다. 당신은 패턴을 추론하고 수동으로 천천히 정답에 도착하는 스마트있을 수 있습니다,하지만 당신은 똑똑하고 해결하는 퍼즐 경험이 있다면, 당신은 디자이너에 의해 제공 추측 최선을 사용하는 바로 가기를 취하고, 정확한 도착 (그리고 궁극적으로는 검증) 가능성이 훨씬 더 빨리 응답합니다.

그리고 퍼즐을 조립하는 아이들의 그룹처럼, 교회는 이제 몇 시간 동안 성경 예언의 매우 큰 퍼즐 노력하고 있다는 사실이다 퍼즐에 대한 또 하나의 비유. 함께 큰 퍼즐 작업 아이들의 그룹처럼, 각각의 하나는 작은 섹션이 시작 가지고있다, 그들은 모두 전체 그림에 함께 결합하기위한 것입니다. 우리가 전체 그림을 얻을 때 그것은 모든 감각을 만들 것입니다. 실제로 우리는 많은 일을 가장자리, 우리에게 주어진이 있었다 그런 식으로, 사탄, 하나님 하나님 아버지와 천년 통치와 영원을 통해 예수 그리스도의 재림과 승리의 큰 그림.

PuzzlePieces1 하지만하자 우리가 정말 모든 세부 사항을 채우기 위해,보고 상자를 가지고 있지 않습니다 말한다. 우리는 단지 강아지의 직소 퍼즐을하기 시작 아이들의 무리이고,하자 아무도 충분히 알아낼 수행 없었다라고하면 아직 개이었다. 하지만 당신은 충분히 조각 퍼즐 강아지의 얼굴을보고 함께 적합 가져온 다음 퍼즐 강아지 실감 할 수 있습니다. 당신이 직소 퍼즐의 방법으로 많이 수행 한 경우에, 당신은 당신이 사진을 개입니다 발견되면, 그것은 당신이 발 및 꼬리를 찾고 있기 때문에 모든 나머지를 할 쉽게 될 수 있습니다 것을 알고, 칼라, 당신은 나머지보다 쉽게​​ 이해 할 수 있습니다. 같은 방법으로, 성경은 사탄에 대해 말하는 것을 이해, 성경의 예언의 완전한 그림에 관해서는 강아지의 얼굴을보고 함께 충분한 조각을 얻는 것과 같다. 성경에 대한 사탄이 쉽게 퍼즐의 나머지 부분을 이해하게 프레임 워크 정보를 제공 말하는. 큰 퍼즐을하고, 당신은 종종 인식하는 가장 쉬운 부분 중 하나이기 때문에 하나가있을 경우 얼굴을 시작하는 것을 시도한다. 같은 방법으로, 나는 성경이 사탄에 대한 가르침은, 우리가 가서 나머지는 좀 더 쉽게 교육 예제로 사용하는 것이 좋다베이스 쉬울 의미 것을 믿습니다. 그리고 나는 말하고 또 다른 것은 당신이 연구를 얻지 않는 경우에, 그리고 어떻게 작동하는지 추측, 당신은 휴식을 받고 더 시간을해야 할 것입니다, 그리고 궁극적으로 당신은 정확하게 전체 그림을 이해하지 않습니다 우리는 사탄에 대한 연구로 시작되어있는 이유입니다.

악마와 타락 천사 © 2,007에서 2,013 사이에 현대 가이드
역설 브라운

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