This page has been translated from English

A szentírási elemzése History of Satan - 1. rész - A prófétálás puzzle

A szentírási elemzése History of Satan - 1. rész - A prófétálás puzzle

A szentírási elemzése History of Satan - Understanding bibliai prófécia 6. rész

1. SZAKASZ - prófécia a puzzle és a General rejtély megoldásához Theory



(Script alatt. Figyelem: Nem terjed ki az írásokat ig 2. rész. Nyugodtan hagyja ezt a részt, ha nem hiszem, hogy szükség van egy alapozó puzzle megoldásáért elmélet.)

Ebben a videóban fogunk indulni, amit azt hiszem, van egy nagy tanítása példa arra, hogyan kell olvasni bibliai próféciák, melyeket Isten szállított a Bibliában számunkra. Ez lesz egy tanulmányt a részeket a Biblia Sátán, és helyezzük el őket a megfelelő történeti keretet.

Azok számára, akik már a következő ez a sorozat, győződjön meg róla, hogy nem hagyja ki a kiegészítés videó 3. rész, ez a 17 perces, és hozzáteszi még 3 pont "útjait", és számozza őket a 17 pont, ami a számozási rendszert fogom használni innen ki.

Most mi lesz, hogy elindul valami rejtély megoldásához elmélet, amely alapvető megértéséhez ebben a vizsgálatban. Ebben a sorozatban már beszéltünk, hogy a Biblia azt tanítja, hogy maga bibliai prófécia, mint a műfaj áll rejtvények, találós kérdések, rejtély, ciphers, talányok, stb, és hogy a Biblia maga határozza meg a bölcsességet a bölcseknek megoldása rejtvények szükség a érdekében, hogy megoldja bibliai próféciák.

Ugyanakkor azt is vonatkozik, hogy Isten elrejtetted ezeket a bölcsek és értelmesek ebben a világban, és kiderült, őket kisdedeknek, fiaknak, és hogy ebben a korban, hogy legyen bölcs, meg kell válnia a bolond a világ. Ahogy bejutni a tanulmány a Szentírás a Sátán, kérjük, ezt tartsd szem előtt. Van talán néhány, akik meg is találod a tanulmány nehezen követhető, és nem azért, mert nehéz, hanem azért, mert túl egyszerű. És mert az a dogma és a hagyományos tanítás azt mondták útjában kézhezvételétől új információkat. Szóval, csak azt szeretném megkérdezni, hogy megpróbálja, hogy tanulmányozza a Bibliát, mint egy üres poharat, mint te, még nem nézett az írásokat, mielőtt ezt, vagy hallott valamit erről a témáról, mert lehetetlen, hogy töltse ki a pohár, amely tele van már, van, hogy üresen kell tölteni. Ha a hely tele van már, akkor öntsünk mint akkor egy üres pohár, de a pohár nem fog kapni semmit. Én csak azt kérem, hogy befejezze a tanulmány miután adott neki egy valós áttekintést, mint nézi a Biblia egy új módon, ahogy néztem az első alkalommal, nem csak így mindent a megfelelt / nem felelt alapján, hogy az megegyezik-ig vagy nem egyezik meg a hagyományos tanítás már tanítottak. Mert lássuk be, a legtöbb ember tanítják Mit gondol, ahelyett, hogy tanulják meg, hogyan kell gondolni: de a lényeg ez a sorozat, hogy megtanuljuk, hogyan kell gondolkodni bibliai próféciák, így érthető, hogy magad.

WorldWideWeb De ehhez, már az első fedél problémamegoldás elmélete, ami azt jelenti, hogy meg kell gondolni gondolkodás, és hogyan gondolkodunk kell csinálni rejtvényeket. És ez azt is jelenti, hogy mielőtt részletezném bonyolultabb végső idők bibliai próféciák rejtvények, meg kell, hogy fedezze néhány egyszerűbb is, hogy létrejöjjön az, hogy. Tehát az első rész itt fog állni néhány egyszerű analógiák mi kell ahhoz, hogy megértsék az elmélet és a keret mögött, hogyan lesz megoldani rejtvényeket, általában függetlenül attól, hogy egyszerű vagy bonyolultabb rejtvényeket. És akkor majd beköltözik ezen elvek alkalmazási egy szentírási elemzést Sátán. Egész fogjuk fedezni, hogy a 17-mintákat az útjairól fedett korábban ebben a sorozatban van jelen, és látható az elemzés során.

Mi szerepelnek az első videó a sorozat, hogy Isten tanít egy önálló bizonyító tanítási stílust, például a teremtés szolgál annak bizonyítékául, hogy mi jött létre, és mi történt a képen az Isten, hogy néz ki, mint Jézus néz. És Isten azt is tanítja a szimbolikus csere az Ő szabályait, hogyan működnek a dolgok. Például, van apák és anyák, hogy jobban megértsék az atyai szeretet Isten nekünk, és az idősebb testvérek, hogy megértsék kapcsolatos Jézust, mint bátyja. Azt a parancsot kaptuk, hogy nem tesz bálványokat részben azért, mert szimbolikusan helyezzük magunkat a szerepét az Isten teremtő utánozni Tettei létre élet, és a 3-dimenziós szerkezetét bálványokat jelképező életformák Tette. Is, mi parancsolta, hogy szeressük felebarátainkat, mint magunkat, mintha a szomszéd volt akkor, szimbolikusan helyett a szomszéd magaddal. Azt a parancsot kaptuk, hogy szeressük egymást, ahogy Jézus szeretett minket, jelképesen helyett magát, mint Jézus, és azt mondta, bármit is teszünk egészen a legkisebb testvérei mi néki szimbolikusan helyett más keresztényeket, hogy minden a Jézus.

Mivel Isten tanítása stílusa magától bizonyító és használja szimbolikus csere, logikusan következik, hogy tekintettel mutatja a gyerekeknek, hogyan bibliai prófécia működik, annak érdekében, hogy megértsék a találós kérdések és rejtvények a bibliai próféciák, hogy kihasználva a saját bizonyító szimbolikus csere példa bizonyulhatnak előnyös a mi megérteni, hogy hogyan lehet megtekinteni bibliai próféciák. Mi vagyunk Isten gyermekei, és Ő a mi Atyánk, és a bibliai prófécia áll találós kérdések és rejtvények. Tehát logikusan következik lehet némi érdeme, hogy nézi, hogyan gyerekek megtanulják, hogy rejtvények, tanított a szülők annak érdekében, hogy jobban megértsék, amit Isten vár tőlünk, és az ő szándékai megtanítják nekünk, hogyan lehet megoldani a rejtvényeket, Biblia prófécia. Kezdjük azzal, hogy újjászületett, és megérteni sem lelkileg, mint a csecsemők, a Word, és lelkileg, mint a kisgyermekek. Tehát úgy tűnik, jobb, vagy tisztességes azt gondolni, hogy megértsük kezdik, mint egy kisgyerek.

Ha tudod, képzelni, vissza, volt, amikor egy fiatal gyerek, hogy milyen volt az első alkalom, hogy kapott egy puzzle, például egy alakzat alapú puzzle. Meg kellett volna ismernem, volt idő, mielőtt megértette, mi a puzzle volt, és úgy tűnt, hogy csak véletlenszerű tárgy, amit nem értettem, amit valaki akarta csinálni ezeket a tárgyakat. Hanem figyeli valaki oldja meg a puzzle, megfelelő hasonló formák, színek, stb egymásnak, megtanulta, hogyan kell játszani a játékot megoldani a puzzle. Megtanultuk logikája miket nézett hasonló megfelelő és illeszkedjen egymáshoz, az igazság és az elért eredményeket, és a dolgok ami nem egyezik, vagy illenek össze, hamis ami nem elérni mindent illeszkedjen egymáshoz. És persze, mint egy kisgyermek, egy felnőtt adott neked egy puzzle, ahol a képesség, hogy a puzzle, és a válasz, az volt az Ön megragadni.

Az első dolog, amit meg kell értenünk, mi a puzzle, mégpedig abban a tekintetben, hogy a puzzle egy meghatározott területén válasz vagy válaszok, amelyek helyesek. Van egy intelligencia mögött egy puzzle, ami a puzzle, és bár a darab célja, hogy néz ki véletlen, lehet elhelyezni együtt adja meg a választ. Indul ki egy személyt, aki az igazságot, vagy a teljes képet, és elrejti a helyes válasz látszólagos véletlenszerűség. A szórakozás kitalálni, hogy a véletlen darab nem véletlen, hanem a logika, akkor lehet illeszkednek egymáshoz választ adni. És egyfajta teljesítmény nyerik helyes, hogy a darabok illenek össze, hogy megoldja a puzzle. Sok különböző típusú rejtvények, de mind 1 dolog közös bennük: nem véletlen, hanem egy sor meghatározott megoldás, és az intelligencia mögött, amely azt várja, hogy tudja, hogy érkezik meg meghatározott megoldás.

2Sections-1 Amikor a gyermek tanulási, hogy csinál egy puzzle, van egy bizonyos módja, hogy puzzle, amely összehozza rendet a látszólagos káosz. Például egy ék fórumon puzzle, minden darab illik 1 lyukkal. Az alakja az üres tér, amelynek alakja illeszkedik a darab célja, hogy töltse ki, és minden egyes darab célja, hogy illeszkedjen a puzzle egy sor meghatározott módon. Továbbá, a végső válasz nem érkezett - a kész puzzle - hacsak nem minden darab megy, ahol az intelligencia, aki tervezte a puzzle jelentette, hogy a darab, hogy menjen. Ellenkező esetben a puzzle még mindig hiányos. Minden egyes darab, amely nem illeszkedik hoz egyfajta teljesítmény, és abban, hogy minden egyes darab egymáshoz illeszkedik pontosan, és befejezni a puzzle hoz egyfajta teljes teljesítmény és a teljesítmény. Összefüggés van a folyamatban részt vevő, mind a közted és a puzzle, és a közted és az a személy, aki adta a puzzle, aki kap dicséretet a jól, és oldja meg a puzzle, hogy a helyes választ.

Ugyanaz, mint ez a kis gyermek, és az apa, aki ad nekik egy puzzle, hogy köztünk, mint Isten gyermekei, és Mennyei Atyánk, aki adott nekünk az Ige, a Biblia, amely tartalmazza a rejtvények a bibliai próféciák, és Jézus Krisztus maga az Ige. Mi célja, hogy kapcsolódnak az Isten, mint a kisgyermekek a mi Atyánk, a rejtvények megoldása a Bibliában.

A probléma az, hogy a legtöbb, nem nézni bibliai próféciák, mint egy sor rejtvényeket adott nekünk Atyánk, bár maga a Biblia azt állítja, hogy a prófécia rejtvények és a bölcsesség a bölcs, kötött prófécia, a bölcsesség megoldása rejtvények, ahogy borította 1. rész ebben a sorozatban. De most, tudva, hogy meg kell nézni bibliai próféciák a rejtvényeket Isten adott nekünk kell megoldani, az első lépés ebben a folyamatban az egyik hit. Nem bízunk abban, hogy Isten tudja, hogyan kell jó ajándékokat adni a gyermekeit? Igen.

Szóval, mint egy kis gyermek az apja, aki adott nekik egy puzzle, az első lépés a hit számunkra azt hinni, hogy apa szép. Nem ad nekünk egy puzzle egy darab hiányzik, vagy valami, amit nem lehet megoldani, vagy valami túl messze van tőlünk, hogy valaha is megoldani, Ő egy jó apa, ő nem akarja, hogy meghiúsítsa nekünk, vagy játszanak a trükk ránk.

Ez azt jelenti, hogy ugyanúgy, mint egy kis gyerek puzzle, van egy sor meghatározott választ, a helyes megoldás, hogy a puzzle is kaptak. Úgy tűnhet, véletlenszerű, de van egy helyes válasz, hogy megtalálják, és képes elérni a valódi értelemben vett jó eredmény a kitalálni ki.

Is, mint egy kis gyerek kap egy puzzle apjuk, bízhatunk benne, hogy nekünk valamit a mi intelligencia szinten, érettségi szint, ami kézzelfogható közelségbe, a logika, hogy kitaláljuk, hogyan kell megoldani a rejtvényt. Isten nem adott 1000 darab 3D-s puzzle az ő 3 éves gyerek, de adott egy 3 éves megfelelő puzzle egy 3 éves gyermek. A válaszok karnyújtásnyira van tőlünk, és mi van a logika, hogy kitaláljuk. És nem csak nekünk fél darab sem, hogy a puzzle nem lehet megoldani, hanem az összes válasz Igéjében a Bibliában, és bízhatunk a darab van szükségünk van a Bibliában, és mindent, amit kell, hogy ezt meg ő biztosított számunkra, mint egy jó apa ad a gyermek minden darab, és minden, ami szükséges, hogy megoldja a puzzle, hogy Ő ad nekik. Tehát az első dolog, amit tudnod kell, hogy van egy helyes válasz, hogy a rejtvények a papa szándékú nekünk megoldani, és az első dolog, amit kell, hogy a hit, hogy az apa a jó, és amennyiben minden, amit kell, hogy megoldja őket .

Most nézzük meg, hogy milyen elvek mögött rejtvények működik, hogy jobban megértsük, mi Isten tudja, hogy hogyan tanulunk, hogyan tervezték, hogy tanuljunk, és rejtvényeket megoldani.

Először is, van egy megfelelő vizuális képek, alakzatok formák, színek színek meghatározott objektumokat definiált objektumok, amelyek megfelelnek össze. A hasonlóság olyan nyom, hogy egy darab bemegy egy helyet szánt rá. Így alakja megegyezik alakú. Színek megfelel szín. 1 attribútum megegyezik egy 1 tulajdonság, amely megfelel neki.

3273 Ahogy egyre több fejlett, miután megtudta, fejlettebb fogalmak, mint a szavakat, vagy a számláló, akkor láthatjuk, hogy nem csak egy forma, amely megfelel, de értelmes tartalom, hogy formája, amely megfelel a jelentését az alakzatot. Ebben az esetben 5 objektumok alakja, és az üres forma is, amelynek alakja illeszkedik a darab az 5-ös szám. Vagy a "alma" ad egy nyom, alkotó egy minta, hogy az első betű, a szó belsejében az üres forma megegyezik értelmében az alak a betű ... és így tovább ..., így ebben az esetben a 2 attribútum megegyezik egy másik 1 attribútum . Ebben van egy dupla nyom, a vizuális mérkőzést, és a jelentése mérkőzés, 2. attribútumok amelyek vagy egyike segíthet megoldani a puzzle, hogy elérjük a helyes válasz.

ABC123-5 Nos, egyszerű, mint a puzzle is, a problémamegoldás elmélet, ez a 2 attribútumok illő dolog fontos. Egyes rejtvények, miután 2 attribútumok mindkét meccs lehet a döntő tényező az, hogy a rejtély megoldódott e vagy sem. Például elképzelhető egy puzzle társasjáték, amely üres tereket mind az ábécé és a számok 1-10. És képzeljétek el, hogy az "O" és a "0" van darab pontosan azonos méretű és alakú. Ebben az esetben, az alak attribútumot fog egyezni szinonimaként, azonban a helyes megoldás függővé válik a jelentését attribútum egyezés. Talán lehetne egy képet egy Octopus a darab a "O", és semmi a "0", annak érdekében, hogy megkülönböztessék őket. Vagy talán az összes ábécé darab piros, és több darab kék. Mindkét esetben, a tervező a puzzle szándékú lenne a megoldandó puzzle helyesen csak a helyesen megfeleltetett fel mind a 2-attribútumokat. (Azok számára, akik tervezik a ragasztás körül, egy későbbi videó, amikor beérünk beszélünk a személyazonosságát a lovas, a fehér ló, az első pecsétet, ez az elv lesz nagyon fontos, így próbálja megjegyezni.) Ebben esetben lenne szándékos vörös hering beépített puzzle, vagy 2 a lehetséges megoldásokat, és nincs egyetlen helyes válasz, kivéve, hogy miután 2 megfelelő attribútumok orvosolja ezt a problémát. És ebben az esetben, az összes helyes válaszok nem csak egy dupla nyom biztosított, de resultingly kettős megerősítés arra, hogy ez valóban a helyes válasz, és minden darab helyezni a megfelelő üres tér.

Stepping vissza egy kicsit, hogy újra, hogy, mint egy kisgyerek ... Ha már volt, hogy az első pillanatban villanykörtét, amely érti, hogy mi köze a puzzle először, és a tárgyak többé, hogy véletlen és céltalan, és fogja meg a fogalma a puzzle .... Majd ezt követően pont, ha valaki ad néhány véletlenszerű tárgyak, mindössze annyit kell tennie, hogy mondja, hogy ez a puzzle, és már fogja meg a koncepció, hogy van valami módja, hogy rendet a káosz ezen objektumok, hogy nem véletlen, hanem van egy végső megoldás kell találni, és a helyes választ kell elérni. Ez csupán annak a kérdése, akkor kitalálni, milyen logika van szükség, hogy megoldja a rejtély. Például, ez színek, formák, más látvány, vagy a jelentéssel, mint betűk, számok, stb És így, miután a pontot, ahol tudja, mi a puzzle, és mi a folyamat, ami szükséges, hogy nem egy, ha ráakad egy puzzle ült a földön, akkor könnyen felismeri, hogy egy puzzle, és nekiláttak, hogy kitaláljam, hogy ki, és megoldani azt. Lehet, hogy már nem kell valaki, aki megmutatja, hogyan kell csinálni, vagy magyarázni egy puzzle, de egyszerűen csak joga, hogy a saját. Nem számít, ha ezt megtette a fajta puzzle előtt, ha rájössz, hogy a puzzle, hogy tudjuk, mi az egyik, akkor tűzte ki, hogy megpróbálja kitalálni, hogy ez megoldódott. A támogatás szükséges, de nem meghatározott útmutatások szükségesek, hogy megértsék, hogy a puzzle egy puzzle, és van egy helyes válasz, amely akkor lehet megoldani, amit a már ismert megoldása múlt rejtvényeket.

Ugyanígy, ha egyszer megérted próféciák a Biblia rejtvények, és ez rejtvények, amit Isten adott, akkor lehet kezdeni, hogy dolgozzanak ki kitalálni őket. Szinte minden felnőtt ebben az időben, volt idő, amikor a gyermekkori játszott egyszerű illő rejtvények, tele képi, és sok dolog, amit tudni kell a rejtvények megoldása már tudod. A legtöbb felnőtt ebben az időben már az alapvető puzzle megoldási készségek a korábbi életben, és ez az alap mész be, amikor a vizsgáló bibliai próféciák. És így, mint egy apa várnánk a gyermek, aki átjön a puzzle a padlón, rájön, hogy a puzzle, hogy kezd, hogy megpróbálja kitalálni, Isten igazságos, hogy elhelyezett rejtvények a Biblia, azt mondta, ezek a rejtvények , és tudva azt, hogy mi az, Ő elvárja tőlünk, hogy kezd, hogy megpróbálja kitalálni őket. Mi már csak azt kell érteni, hogy megpróbálják megoldani őket, és nincs szükség arra, hogy valaki megtanítsa nekünk semmit, de menteni a Szentlélek vezetése, és Ő tanít mindent, és elvezet minket a teljes igazságra.

2Sections-5 Most már látható, hogy vannak olyan rejtvények, amelyek 2 szakaszok nekik, hogy egyeznek meg, mint például a fa ék fórumon rejtvényeket. Először is ott van egy üres hely a fórumon, és a második ott vannak a darabok, amelyek illeszkednek az üres helyet. És lehet, hogy egy, kettő, vagy több attribútumok használni, hogy megfeleljen, és sorban a darabokat az üres tereket. Ez az egyik módja a puzzle lehet 2 rész, és ha csak 1 attribútum, mind a szakaszok egyenlő, és egyik sem ad információt a többi. A kör alakú illeszkedik a kör alakú - így az információ tanult csak megértés megfelelő is.

Azonban, ha van 2 attribútumok, az első tulajdonság, amely megfelel vezethetnek be új információk megtanulta a második attribútum. Például a kör alakú illeszkedik a kör alakú, de a "kör" is elmondta az üres térben. És így, az új információk tanult lehet nyújtani, mint például, hogy pontosan a szó kör. És így mindkét matching tanítják, és a szó a forma, stb És így ez az egyik módja a puzzle lehet 2 rész, és új információkat meg kell tanulni. Ez bizonyított.

A következő példa azt szeretném megemlíteni, hogy amikor megkapja a fejlettebb rejtvények, néha a második rész is úgy tűnik, hogy vak, de hogy fontos nyomokat megoldása a puzzle. A következő példa lesz tényező jelentősen a többi ezt a tanulmány, ezért kérjük, vegye figyelembe, ahogy nézd meg ezt a puzzle részletesen.

mátrix-háromszög-puzzle copy Például a kép úgy tűnik, a puzzle, hogy használja a 9 négyzet, hogy kitaláljuk, hogyan végezze el a minta, következtethetünk a minta, és válassza ki a megfelelő megoldást ki a 4-választás a téglalap alatt. De sok problémát amelyek úgy néznek ki, mint ez, amely az ebben az esetben például, hogy nem, hogyan kell a leghatékonyabban megoldja a problémát. Meg lehet tenni, hogy így ebben az esetben, de van egy gyorsabb utat. Ebben az esetben az első rész tájékoztatást nyújt a második rész, hanem fordítva. A minta a 9 négyzet segíthet választani, amely a 4 lehetőség ... de a 4 lehetőség biztosított viszont nekünk egy nyom a helyes megoldás a 9 négyzet. Sok ilyen problémák így.

Nézd meg a 4-megoldási lehetőségekkel, és láthatjuk 2 közülük hasonló, 2 narancs háromszög egy zöld négyzet bennük. És az egyetlen dolog, ami különbözik a kettő között, ami belül van a zöld négyzet. Intelligens, akkor hiszem, hogy lehetséges, hogy 2 hasonló válaszokat a választás, mert aki tervezte a puzzle tudta, hogy narancssárga háromszög zöld négyzet belsejében lenne a helyes választás. És ha csinálsz a puzzle támaszkodva minta levonás 9 négyzet, a tervező úgy tűnik, hogy összezavar egyszerűen kiválaszthatja a helyes válasz alapján 1 vagy 2 formák felszerelése a mintát, és a tervező a puzzle megköveteli, hogy vegye A választás alapján megtalálja a minta mind a 3 formák.

mátrix-háromszög-puzzle5 És néha, amikor nézzen a szakadékba, a szakadék bámul vissza rád. Vagy más szóval, a tervező, a puzzle gondol, de meg tudja-e gondolni azokat is: intelligencia észrevette intelligencia. Ebben az esetben, figyelembe véve a tervező, a leggyorsabb módja annak, hogy megoldja a rejtély, hogy nézd meg a 4-megoldási lehetőségekkel, és hogy egy tanult hiszem, hogy a helyes válasz valószínűleg egy narancssárga háromszög egy zöld négyzet benne. Ezután ez a találgatás, akkor nézd meg a 9 négyzet, és könnyebbé válik, hogy mi a minta. Közép, kívül-belül ... és onnan láthatjuk a mintát mérkőzések és a helyes válasz az lenne a háromszög mind a külső és belső, a tér közepén. Ez időmegtakarítást kérdés megválaszolása. És így néhány rejtvényeket, a puzzle megadja a választ, de a válasz is része a puzzle, amely ad el a puzzle. Ahelyett, hogy látta ezt a 2 dolog, a puzzle 9 négyzet levezetni a minta ki, majd 4 lehetséges megoldásokat, meg minden kell tekinteni, mint egy összefüggő puzzle, ahol az információáramlás 1. szakasztól a 2. pontban, és fordítva , egymástól kölcsönösen függő. (És ha ez ismerősen cseng, mint a "útban" # 17, hogy azért, mert ez olyan, mint útban # 17, és mivel már figyel.), És hogyan működik ez az egész alapja észrevette ott, hogy egy intelligencia, mint a saját , amely mögött a puzzle, és célja a puzzle - az út erről gyorsabban követeli meg, hogy a választás, hogyan érzékelik a tervező és a találgatás. Ha úgy döntött, hogy következtetni a minta csak a 9 négyzet, akkor lehet, hogy úgy dönt, hogy gondolom, hogy a tervező eltorzítva az információkat, annak érdekében, hogy nehezebb az Ön számára. De másfelől, ezzel a tervező is kell gondolni, hogy az adott meg információt, hogy segítsen, hogy egy tanult hiszem, hogy a helyes válasz, mivel a 4 lehetőség is adott, feltéve, hogy az információ a kezdetektől fogva. És tényleg, a fejlettebb tapasztalata ezzel a fajta puzzle, akkor valóban lehet járni színre látta a 4 lehetséges megoldás részeként a puzzle is, ami eredetileg azt jelentette, hogy az Ön által használt, szándékosan a tervező, hogy segítsen , hogy könnyebben és gyorsabban megoldani a rejtvényt. Tehát, ha tapasztalatlan a rejtvények, akkor lehet, hogy nem gondol a tervező, hogy megvalósítsa a megoldások is része adott tájékoztatást, hogy a puzzle, de ha tapasztalt rejtvényeket akkor. Lehet, hogy okos, levezetni a mintát, és kézzel, és lassan megérkezik a helyes választ, de ha okos és tapasztalt a rejtvények megoldása, akkor használja a legjobb becslés, amelyet a tervező, hogy egy parancsikont, és érkezik a megfelelő (és végül is igazolható) válasz sokkal gyorsabban, a legvalószínűbb.

És még egy analógia a rejtvények, ami az, hogy mint egy csapat gyerek összerakva a puzzle, a templom már dolgozik egy nagy puzzle a bibliai próféciák egy ideje. És mint egy csapat gyerek dolgozik nagy puzzle együtt, mindegyik kapott egy kis rész indult, és ezek mind azt jelentette, hogy össze össze a teljes képet. Amikor megkapjuk az egész kép lesz minden értelme. Valójában mi volt a sok az élek kész, adott nekünk, hogy így, a nagy képet Jézus Krisztus visszatér, és diadalt Sátán, az ezeréves uralma, és az örökkévalóságot Isten, a mi Mennyei Atyánk.

PuzzlePieces1 De tegyük fel, hogy nem igazán van a doboz, hogy nézd meg, hogy töltse ki az összes részletet. Ha volt egy csomó gyerek, aki csak elkezdtem a kirakós egy kutya, és mondjuk senki nem volt elég tenni, hogy kitaláljuk, hogy a kutya még. De akkor elég darabok illeszkednek egymáshoz, hogy az arcát egy kutya a puzzle, és majd észre a puzzle egy kutya. Ha sokat, ahogy a kirakós rejtvények, tudod, hogy ha egyszer már felfedezték a kép egy kutya, ez teszi, hogy könnyebbé válik a többit, mert keres láb, és a farok, valamint a gallér, és tudod, hogy könnyebben értelme a többit. Ugyanígy, amikor a teljes képet a bibliai próféciák, a megértés, amit a Biblia mond a Sátán, mint kap elég darab együtt, hogy az arcát a kutya. Mit mond a Biblia a Sátán ad keretet adatokat, amelyek megértése a többi puzzle könnyebb. Ennek a nagy kirakós játék, akkor gyakran próbál kezdeni egy arcot, ha van ilyen, mert ez az egyik legkönnyebb része felismerni. És ugyanúgy, azt hiszem, hogy amit a Biblia tanít Sátán célja az volt, hogy könnyebb, egy alap, ami jó, hogy kell használni, mint egy oktatási példa, ami a többiek egy kicsit könnyebb, ahogy haladunk. És azt hiszem, egy másik dolog, én azt mondom, ha nem kap ez a tanulmány, és hogyan működik, akkor megy, hogy nehezebben kapok a többi, és végül nem fogja megérteni a teljes kép helyesen, ezért kezdjük egy tanulmányt a Sátán.

A Modern Útmutató a Demons és a Fallen Angels © 2007-2013
Paradox Brown

Be hozzászólást

E-mail címed nem jelenik meg. Kötelező kitölteni *

9060 Spam Kommentek Blokkolt eddig Spam Free Wordpress

HTML nem engedélyezett.